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Le Petit Vedelin – NÎMES
Crèche Le Petit Vedelin
Ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30
59 chemin des Dixmes, 30 900 Nîmes
Tel : 04 34 32 60 19
Mail : lepetitvedelin@bonjours.info
A propos de la crèche
La crèche du Petit Vedelin a ouvert ses portes le 30 septembre 2024. La capacité d’accueil est de 24 places.
Située à proximité d’un environnement propice aux balades et à la découverte des milieux naturels en toutes saisons.
Les enfants sont accueillis dans une grande pièce ouverte lumineuse et moderne dans lequel les enfants peuvent grandir et évoluer à leur rythme en toute sécurité. L’espace ouvert est aménagé de façon à ce que l’enfant puisse circuler librement pour explorer et expérimenter divers univers ludiques. Un espace plus cocooning est réservé pour les tout-petits.
A l’extérieur, un jardin agrémenté d’une belle pelouse est un véritable lieu de découvertes, d’explorations et d’aventures. Il est aménagé d’un potager et de structure de motricité
Capacité d'accueil de 24 enfants
Accueil des enfants de 10 semaines à 6 ans
Mode d'accueil régulier ou occasionnel
Les activités proposées
Gestionnaire de crèches et micro-crèches, Bonjours Groupe Présence 30 accueille vos enfants dans des structures, conçues pour répondre aux mieux à leurs besoins fondamentaux, dans un espace sécurisé et collectif.
Nous offrons aux enfants, un accueil individualisé et un lieu de vie où ils peuvent s’épanouir, se sentir reconnus et soutenus, grâce à des pratiques professionnelles bienveillantes et adaptées.
Les activités pédagogiques :
Chaque jour, nos équipes créent un cadre de vie et un accompagnement personnalisé, permettant aux enfants de grandir, découvrir et expérimenter en toute sécurité. Les activités pédagogiques sont soigneusement pensées pour encourager le développement et l’autonomie des enfants. Ceux-ci sont incités à explorer leur environnement à leur propre rythme, stimulant ainsi leur curiosité et leur confiance en eux.
Les espaces sont conçus pour favoriser la motricité libre offrant aux tout-petits une liberté de mouvement nécessaire à l’exploration et au développement de leurs compétences motrices. De plus, les moments de groupe et de jeu libre favorisent la socialisation, aidant les enfants à tisser des liens et à apprendre à vivre ensemble dans le respect et la bienveillance.
Les familles sont régulièrement invitées à participer à des ateliers et des moments d’échanges, renforçant ainsi le lien entre la crèche et le foyer. Cette collaboration créée une continuité éducative, assurant un environnement cohérent et bienveillant où l’enfant peut s’épanouir pleinement.
Les principes pédagogiques
- Respecter l’enfant dans sa globalité et sa singularité
- Accompagner l’enfant dans ses premiers pas vers l’autonomie en favorisant le libre choix
- Favoriser la socialisation en l’aidant à intégrer, en douceur, les règles de vie en collectivité : partage, patience, respect des autres dans leur différence. Cela lui permet d’affirmer progressivement son identité et sa personnalité.
- Placer l’enfant et sa famille au cœur de nos préoccupations
- Favoriser l’ouverture de la structure sur l’extérieur : la nature, l’école, la médiathèque,
- Accueillir les enfants en situation de handicaps ou atteints d’une maladie chronique
Nos objectifs pédagogiques :
- Apprentissage par le jeu
- Développer la motricité fine
- Stimuler la motricité globale
- Encourager l’exploration sensorielle
- Favoriser la créativité
- Renforcer les compétences sociales et émotionnelles
- Développer le langage et la communication
- Encourager l’autonomie
- Favoriser la découverte et la curiosité
- Observer et individualiser
Exemples d’activités dans nos structures
- La patouille : manipulations et transvasement de matières variées pour développer la motricité fine et la stimulation sensorielle
- Découvertes de livres et d’histoires : outils culturels primordiaux dans le développement global de l’enfant
- Eveil musical : comptines, danses et chansons
- Ateliers avec des objets recyclés (carton, papier, etc.) et des éléments naturels
- Ateliers culinaires
- Temps de création : peinture, pâte à modeler, pâte à sel, dessin, etc.
- Jeux de construction
- Jeux symboliques : poupées, dinette, malles à docteur, bricolage, …
- Parcours de psychomotricité
Du côté des repas
La restauration en crèche se fait par l’intermédiaire d’un traiteur spécialiste en restauration en crèches. L’objectif est de proposer des plats à partir d’ingrédients frais, de saison et locaux afin d’offrir aux enfants une alimentation de qualité.
Documents utiles
Axe pédagogique
Pré-inscription
Calendrier des fermetures annuelles 2024
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