Les Drollets – MEYRANNES

Ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30

173 rue du Royal, 30410 Meyrannes

Tel : 04 66 30 36 61 ou le 06 23 21 59 42

Mail : lesdrollets@bonjours.info

Aux portes des Cévennes, à la limite du Gard et de l’Ardèche, la micro-crèche des Drollets est située dans le village de Meyrannes, à 4km de la commune de Saint-Ambroix. L’espace intérieur sécurisé contient de nombreux jeux ainsi que 2 dortoirs, un pour les grands avec des lits couchettes et un pour les plus petits avec des lits à barreaux.

La crèche dispose également d’1 salle de change et d’1 cuisine. Le jardin, situé à quelques mètres de la crèche, est un espace entièrement réservé aux enfants leur permettant de se dépenser avec des structures de jeux diverses (bac à sable, vélos, etc.).

Afin de faciliter le déplacement des enfants, la crèche dispose d’une poussette 6 places pour les plus petits.

Notre équipe, composée de personnel qualifié, contribuera au développement de votre enfant grâce à des activités ludiques diversifiées.

• Une éducatrice de Jeunes Enfants, Référente Technique : Elle intervient dans un cadre éducatif, préventif et relationnel auprès des enfants. Elle favorise le développement moteur, affectif et intellectuel de l’enfant. Elle stimule et coordonne au quotidien l’action éducative de l’équipe. Elle s’assure de la coordination et de la mise en œuvre du projet pédagogique, de proposer et élaborer des projets d’animation et d’ateliers pour les enfants. Elle veille au respect du bien-être des enfants et de leur sécurité. Elle accompagne et coordonne l’activité des personnes chargées de l’encadrement des enfants et assure la mise en œuvre du règlement de fonctionnement.
• Une auxiliaire de puériculture et 3 animatrices d’éveil : Elles répondent aux besoins de chaque enfant en assurant les soins indispensables à son bien-être (sommeil, repas, hygiène, activité d’éveil, communication). Elles contribuent à la bonne application du projet pédagogique. Elles assurent l’entretien et le nettoyage des locaux. Elles veillent à maintenir une hygiène parfaite selon un protocole détaillé. Elles utilisent le matériel mis à disposition et veillent à son bon fonctionnement.

Chaque année, un axe pédagogique est défini pour amener vos enfants vers l’autonomie et les préparer petit à petit pour la prochaine étape de leur vie. Cette année, l’équipe a choisi le thème des animaux de la ferme.

Ce choix s’est construit autour d’une idée simple, la découverte des fermes et des produits locaux. Autour de la micro-crèche, de nombreux producteurs locaux sont présents. Avec un thème aussi large que celui des animaux de la ferme, il est facile de lier le plaisir de voir des animaux, et de découvrir les productions paysannes des environs.

Objectifs :

Quelques exemples d’activités ludiques :

Le service restauration est assuré par « Terre de Cuisine ». Les repas sont livrés en liaison froide et chauffés sur place par la crèche. L’objectif est de proposer des plats à partir d’ingrédients frais, de saison et locaux afin d’offrir aux enfants une alimentation de qualité

Plusieurs types de repas sont servis :

• Pour les bébés, des repas mixés sont composés de plusieurs purées, ce qui permet d’adapter le repas si jamais le tout petit n’a pas encore introduit certains légumes.
• Pour les moyens et les grands, les repas sont adaptés en fonction de l’âge avec entrée, plat et dessert.

Tous les menus sont affichés à l’accueil chaque semaine.

La crèche confectionne ses propres yaourts. Par ailleurs, des plateaux repas sont mis à disposition des enfants afin qu’ils aient pleine conscience de ce qu’ils ont dans leur menu. Les plateaux repas comprennent l’entrée, le plat, un morceau de pain, un laitage (yaourt ou fromage) et un fruit (compote ou morceau).

Concernant le goûter, il peut être servi des compotes, des yaourts, du fromage, mais également des gâteaux, croissants, crêpes confectionnés par les enfants.

Le change est un moment d’échange individualisé privilégié avec l’adulte.

Pendant la journée les soins d’hygiène et de confort sont donnés aux enfants, en fonction de leurs besoins et pour garantir leur bien-être. Ceux-ci sont réalisés avec de l’eau et du savon hypoallergénique ou du liniment oléo-calcaire.

L’acquisition de la propreté est une étape importante du développement social et corporel du jeune enfant. Il est le projet de l’enfant et non celui de l’adulte. Chaque enfant est différent et ne réagit pas de la même façon face à ce nouvel apprentissage. Il est important de respecter le rythme de chacun. Le rôle de l’adulte est d’apporter du soutien et un accompagnement par l’encouragement.

Dans la salle de change de la structure, des petits toilettes ou des pots sont à la disposition des enfants afin de les familiariser à cet objet ; l’enfant peut alors s’entraîner à s’asseoir dessus et à se relever. Quand l’enfant manifestera l’envie d’enlever ses couches et d’aller sur le pot ou sur les toilettes, nous l’accompagnerons dans cet apprentissage. La crèche fournit les couches en plusieurs tailles.